【考試科目】

《教育學(xué)》、《心理學(xué)》

【考試范圍】

心理學(xué)：心理學(xué)的研究對(duì)象、科學(xué)的心理觀；神經(jīng)元；意識(shí)和無(wú)意識(shí)；注意的概念、規(guī)律、種類；感覺(jué)的含義、類別、感覺(jué)的基本規(guī)律；知覺(jué)及其特征；觀察力；記憶及其作用、記憶過(guò)程、記憶規(guī)律； 表象及特征、想象及功能、想象的種類；思維及其特征、思維過(guò)程、影響解決問(wèn)題的因素、創(chuàng)造思維的特征與過(guò)程；情緒與情感、情緒狀態(tài)與社會(huì)情感、意志與意志行動(dòng)、良好意志品質(zhì)培養(yǎng)；需要的含義與種類、馬斯洛需要層次理論、動(dòng)機(jī)的含義與功能、動(dòng)機(jī)理論；能力與知識(shí)和技能、能力的種類、智力多元理論；人格及其特點(diǎn)、性格。

教育學(xué)：教育、教育要素、教育形態(tài)、教育的起源、中外的教育思想家及其著作、教育學(xué)的概念、理解教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；教育功能的概念和類型、教育的個(gè)體功能和社會(huì)功能、教育公平；教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、教育目的的價(jià)值取向、個(gè)人本位論和社會(huì)本位論、全面發(fā)展教育、立德樹(shù)人、核心素養(yǎng)；教育制度的概念和特點(diǎn)、現(xiàn)代學(xué)校教育制度、終身教育、義務(wù)教育；教師和教師職業(yè)、教師專業(yè)發(fā)展、教師勞動(dòng)、學(xué)生、師生關(guān)系；課程、課程組織及其構(gòu)成；教學(xué)與教育、教學(xué)與智育、教學(xué)理論與學(xué)習(xí)理論、教學(xué)思想、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式、教學(xué)方法。

【參考書目】

李傳銀.《普通心理學(xué)》(第 2 版).科學(xué)出版社.2011 年

全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué).《教育學(xué)基礎(chǔ)》(第 3 版).教育科學(xué)出版社.2014 年?