1.兒童心理發(fā)展年齡特征的穩(wěn)定性和可變性（單選）

（一）兒童心理發(fā)展年齡特征的穩(wěn)定性

一般來說，兒童心理發(fā)展的年齡特征具有一定的穩(wěn)定性。百年前和幾十年前兒童心理學(xué)研究所揭示的兒童心理發(fā)展年齡特征的基本點，至今仍然適用于當(dāng)代兒童。比如說，幼兒的思維是具體形象的，幼兒愛活動，幼兒愛游戲，這些特征本質(zhì)上沒有改變。

（二）兒童心理發(fā)展年齡特征的可變性

兒童心理發(fā)展的年齡特征，既然是在一定的社會和教育條件下形成的，不同的社會和教育條件會使兒童心理發(fā)展的特征有所變化，這就構(gòu)成了兒童心理發(fā)展年齡特征的可變性。

【例題】現(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這一現(xiàn)象說明兒童心理發(fā)展年齡特征的（? ?）。

A.階段性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.整體性