這個故事有一個漏洞，推理最后說系列死亡事件中只有第一個貝姨和最后車上的智障孩童的死與教授有關(guān)，另外兩個都是自然死亡，但是第二個醫(yī)院的重癥患者的死是如何與圖書館門上的紙條產(chǎn)生聯(lián)系的呢？

換句話說紙條上的圖案是如何預(yù)測下一個“被謀殺者”就是醫(yī)院的那個重癥患者，你一定會說圖案下的死亡時間，那么自然死亡的死亡時間是如何被精準(zhǔn)預(yù)測到分秒的？

推理交代教授只是在那個重癥患者手臂上扎了一個針眼，并沒有注射任何東西。

其實寫到這我突然想到了答案，但是打了那么多字刪了可惜，答案是教授是在等那個重癥患者死亡后確定的死亡時間，然后再寫紙條貼在圖書館門上，仔細看視頻就會發(fā)現(xiàn)這并不矛盾。。。

(文案來自望盡滿城風(fēng)雨)