中國有多少核心家庭？核心家庭對孩子教育有啥影響？

定義

核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。它包含了兩種最主要的家庭關(guān)系，即夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。在今天的中國，一般是由父母和一個孩子組成的三口之家。這種家庭模式已經(jīng)成為當(dāng)代中國社會的主流。核心家庭結(jié)構(gòu)在我國約占70%。

優(yōu)勢

由于核心家庭中的成員較少，成員之間的溝通較為容易，所以核心家庭中的成員關(guān)系親密，親子關(guān)系比較融洽，家長對子女的教育比較容易統(tǒng)一。由于核心家庭中的成員較少，成員之間的溝通較為容易，所以核心家庭中的成員關(guān)系親密，親子關(guān)系比較融洽，家長對子女的教育比較容易統(tǒng)一。這種家庭對子女教育的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：父母肯下工夫、易于建立感情、矛盾少。

劣勢

但核心家庭對兒童成長也有不利因素，主要表現(xiàn)在三個方面：教育力量少、容易放任自流、孩子比較孤獨(dú)。

核心家庭中沒有傳統(tǒng)的隔代溺愛，但由于年輕的父母缺乏教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，對孩子可能有時放縱，有時管教過嚴(yán)。這種家庭的父母一般都是雙職工，可能缺少教養(yǎng)和愛撫孩子的時間，導(dǎo)致兒童缺乏多層次多元化的互動對象，缺乏更廣泛的情感支持，兒童易得抑郁癥，性格較內(nèi)向。在核心家庭中，家庭資源更容易集中在兒童身上。

總結(jié)

一方面，它滿足了兒童在成長過程中的物質(zhì)需要和精神需要，為以后的成才打下基礎(chǔ)。兒童可以得到更為全面的教育和指導(dǎo)，有利于兒童形成良好的個人修養(yǎng)，而且在核心家庭中，父母更能以民主平常的態(tài)度對待教育兒童，這類家庭中父母能忍耐、平等、隨和諒解、愛護(hù)關(guān)愛兒童成長，父母對子女的缺點(diǎn)、錯誤能恰如其分的批評指出、提高子女的認(rèn)識，改正缺點(diǎn)。

這樣就逐漸培養(yǎng)了孩子對別人坦誠友好、自尊、自立、大方、熱情、能接受批評，經(jīng)受壓力，關(guān)心他人，有獨(dú)立處事的能力。

但另一方面，資源集中，父母對兒童的過分關(guān)愛，容易讓兒童養(yǎng)成以自我為中心的行為模式和價值規(guī)范。兒童的易怒和煩躁往往由于個人的某方面的需要得不到及時滿足，對父母缺乏理解，缺乏愛心，自私自利的心理行為傾向不僅影響家庭關(guān)系，也會對兒童自身性格發(fā)展起消極作用，往往使兒童形成自私、任性、放肆、好夸口的品性。

優(yōu)竹教育