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早晨，我們對校園進(jìn)行了日常的打掃，我?guī)е簧砗?，又匆忙地回到辦公室，再回顧下自己準(zhǔn)備的課件。我即將為學(xué)生上第二堂課——數(shù)學(xué)課。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，上課鈴聲響起，我一臉莊嚴(yán)的走進(jìn)教室。在此之前，一直聽到其他任課老師說該班的學(xué)生比較調(diào)皮，很難管理，所以我就表現(xiàn)的嚴(yán)格一些，希望能給他們制造出一種畏懼感。然而，…閱讀全文