雖說(shuō)成績(jī)并不代表全部，但是活著這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)沒有成績(jī)是不行的。

我領(lǐng)著瀟雅進(jìn)了學(xué)校的大門，已是下午四點(diǎn)多了，不乏進(jìn)出之人，但與平日相比少了很多了，意味著招生也進(jìn)入了尾聲。聽到瀟雅的分?jǐn)?shù)，那電子商務(wù)的男老師連話都不愿意多說(shuō)，頭撇向了一邊，一臉的不屑。我想可能是他老人家招了一天的生后太累了，一不小心露出了一副狗臉。那金盾校區(qū)的計(jì)算機(jī)老師，起初很熱情，擺出一副求賢若渴的樣子，見瀟雅沒有多少興趣之后便揚(yáng)長(zhǎng)而去。呵呵，看他是把招生當(dāng)成了菜市場(chǎng)，想買就買，不想買就走人。瀟雅在一邊打電話，而我一人坐在一邊的臺(tái)階上。我們敬愛的尚校長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我：“你們?cè)诟墒裁?？”起初我還挺高興的，呵呵，原來(lái)校長(zhǎng)大人還挺關(guān)心我等學(xué)生的呀。再看，校長(zhǎng)大人連忙轉(zhuǎn)身去和客人握手，一臉的笑容如陽(yáng)光般的燦爛，哦，原來(lái)是怕我影響校容啊！只是我看著看著便覺得有些的刺眼了，這哪是我們的校長(zhǎng)呀，簡(jiǎn)直是活生生的武大郎呀！可惜他不會(huì)賣燒餅，更不屑的去吃燒餅。呵呵。

在我國(guó)，分?jǐn)?shù)作為人才選拔的唯一標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是中考高考還是平時(shí)的考試，多少的人才被埋沒在茫茫人海？人盡其才貨盡其其用只能是理想。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。卻無(wú)奈人微言輕無(wú)人理睬。欲語(yǔ)還休，欲語(yǔ)還休，只道天涼好個(gè)秋。

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