不知道是如何一路跌跌撞撞走來，沿途的風(fēng)景有多少被我遺忘，曾經(jīng)并肩的伙伴，也不知何時(shí)已經(jīng)分道揚(yáng)鑣。有時(shí)候在想，成長(zhǎng)究竟是什么，好像一直在追逐，努力的奔跑，超越身邊的人，超越之后，卻是一次次的迷茫，等待下一站的啟程。只有當(dāng)不經(jīng)意間停下時(shí)，回首才發(fā)現(xiàn)踏上成長(zhǎng)的旅程，一路我卻幾乎沒什么完整的印象，不由得有點(diǎn)失敗感。

興許是不經(jīng)意的回首，讓心靈有了片刻的寧靜，那種安逸，讓我頓時(shí)反感過去生活的節(jié)奏，沒有刻意記錄日子的流逝，亦沒有好好珍惜大好的時(shí)光，這才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得何等匆忙──一時(shí)也下定決心，當(dāng)我開啟成長(zhǎng)的下一站時(shí)，要過得隨心所欲，要活得自在，我要讓自己的閃光點(diǎn)綻放，活出自己的精彩。有人說，一個(gè)人真正的變化，在于初中時(shí)期，而如何度過這三年，亦是其中之關(guān)鍵。也許你想不到，我只是一個(gè)即將踏上初中的小丫頭，可是我對(duì)于未來，卻也是有自己想走的路。

在我家附近有一所初中，我打小在這兒長(zhǎng)大，對(duì)于這所初中是從小玩到大，這所初中是我們這個(gè)小鎮(zhèn)上最好的，撇開這兒不說，就我對(duì)這兒的感情，自然希望自己的初中生涯能夠在此度過?？墒抢咸炱蛔屛胰缫?，讓我意外地被分到另外一所陌生至極，毫無了解的初中，同樣被分到那兒的不止我一個(gè)人，剛接到消息時(shí)，我也難過，卻沒有和其他朋友一樣嚎啕大哭，和他們比起來，我的反應(yīng)平靜的像個(gè)局外人，他們?cè)鯐?huì)知道，我心里的落差可不比他們小。只不過，不是人人都有我的這種態(tài)度，我就是一打不死的小強(qiáng)，縱然是山重水復(fù)，我也會(huì)柳暗花明，不一會(huì)兒就把這事看得云淡風(fēng)輕。雖說要去的這所初中一直不被人看好，而且不好的傳聞也不少，可我對(duì)這所學(xué)校依舊懷著強(qiáng)烈的好奇心和喜悅，隨遇而安嘛。在我看來，未來還得我們自己摸索，學(xué)校只是成長(zhǎng)中的一座橋梁罷了，你也許無法主宰自己走上哪一座橋，但不管是鐵橋還是木橋，坦坦蕩蕩地走過去或狼狽之極地爬過去，選擇權(quán)永遠(yuǎn)在我們自己手中，以后要走的路遠(yuǎn)著呢，又何必在意一座橋呢？

沒有人可以預(yù)測(cè)自己的未來是好是壞，可是我們?nèi)缃褡叩拿恳徊絽s又決定著未來是好是壞，所以我們能做的，就是走好每一步，把握好自己。我喜歡向日葵，因?yàn)樗恳豢潭荚跒樽约憾?，每天追趕太陽就是他最大的幸福，太陽升起又落下，向日葵也執(zhí)著地守護(hù)著那片暖陽，期待著屬于她的幸福。每個(gè)人就是一粒種子，不管你是美麗玫瑰花的種子，還是優(yōu)雅三葉草的種子，又或是高大楓樹的種子，在土壤漫長(zhǎng)的黑暗中，如果沒有積蓄力量，一味地害怕黑暗，無論是品種多么高貴的種子都只是廢物罷了──這就是成長(zhǎng)，它可以讓你在這期間蛻變，也可以讓你墮落，一念之差，造就不同的人生。

陽光穿過樹蔭，光影斑駁，捧一杯香茗，譜一段明天……

梔璃鳶年〞 ( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

本人只是一個(gè)喜歡文字的小丫頭，前輩哪里覺得不好，還望賜教，

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