課余，老師多到兩處。一處是乒乓球室，一處是籃球場。

其實(shí)喜歡打乒乓球的老師不多，而看球者多。打球者首選愛好，順帶健身，然而健身是常態(tài)，娛樂卻較真。有為球爭吵過，有為球惋惜過；有為球喜悅過，有為球自責(zé)過等。

通常情況下以比賽對抗的形式換取健體娛樂一擔(dān)挑的效果，而旁觀者則在一旁或評議或默嘆；或指點(diǎn)或嬉笑；或偶試身手或靜默坐看等，他們的存在和觀看讓玩者手中的球拍充滿靈氣，既飄逸又灑脫；讓空中的小球猶變魔球，變化莫測卻驚艷不斷。

籃球愛好者，人員集中，熱情似火，雖隊(duì)伍有些參差：有老當(dāng)益壯者，有年青氣盛者；有身材高大者，有矮小靈活者；有肌肉精健者，有身體發(fā)福者等。

他們在奔跑中健體，他們在對抗中娛樂，他們在配合中團(tuán)結(jié)，他們在投球中喜悅......圍觀者的掌聲讓他們激情高漲，圍觀者的喝彩讓他們熱血沸騰，圍觀者的吶喊讓他們豪氣沖天。直到最后玩者累了，看者淡了才方休。

每一次看球，我都?xì)g喜；每一次戲球我也投入，奈何自己技不如人，愛其不深，以至淪落為球之“菜鳥”，“小丑”。雖如此，但只要它的出現(xiàn)，也難逃我的視線。因?yàn)槲蚁矚g它的韻律，我感動(dòng)它的生命。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

其實(shí)，人類的歷史是球的天空。戰(zhàn)爭人們拋石球，愛情人們?nèi)永C球，冬天人們滾雪球，魔術(shù)人會(huì)變魔球，罵人人們用“混球”......至于體育之球則宜乎眾矣，政治名球當(dāng)選我國之“小球撬動(dòng)大球”轉(zhuǎn)。若問人們生活為何離不開球，戲談曰：人類的家園在地球。

球，它代表圓滑，象征圓滿。它啟迪人們內(nèi)方外圓去做人，辛福圓滿去生活 。

課間，他人皆在玩球，看球，獨(dú)我一人卻在一旁思球，嘆球：人生如球，球戲人生！

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