今天是真正意義上的下鄉(xiāng)第一天，我們滿懷期待也胸有成竹。當下去吃早飯時，看到許多小朋友都已經(jīng)到學校了，我知道，他們同樣也對這十天充滿著好奇。雖不是支教組，但卻心知師責的重大。不知為何，一種強烈的使命感充盈心頭。

當我去協(xié)助支教組管理好班級的時候，看到一雙雙渴望知識的眼睛，純潔的眼眸時，我好像一下子明白了人民教師的偉大，這也是我選擇當一名老師的初衷，能夠盡自己的一份力，培養(yǎng)對社會有用的人才，這種發(fā)自內(nèi)心的自豪感是無法言喻的。他們就像是一張白紙，等著我們?yōu)樗麄兠枥L，因此，他們人生是否多彩豐富，我們對他們的影響是十分巨大的，“傳道、授業(yè)、解惑”，引領(lǐng)他們走上人生的更高峰，這將是作為一名人民教師不斷奮斗的目標和意義。

支教于我而言，真的是內(nèi)心的喜歡，但此次調(diào)研對我來講更為重要。下午的第一次出訪更是社會歷練中一段珍貴的回憶。在發(fā)調(diào)查問卷時，雖然遇到被拒絕的困境，但除了收獲有用的數(shù)據(jù)之外，還鍛煉了交際能力，應變能力，這也是我渴望改變的一方面。在回校的路上，一杯冰涼的水果沙冰一下子把下午的勞累都融化了，只留甜甜的收獲在心中。

任重道遠，但我堅信有志者事竟成，這珍貴的十天，我們一定滿載而歸！

撰文：許秀苑

審稿：邱敏( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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