今天的走秀課，我們又給五班的孩子們放了一個走秀的視頻，想看看能不能在這一節(jié)課激起他們對走秀表演的興趣。這個視頻里面有很多小美女、小帥哥穿著很好看的衣服，踩著音樂的節(jié)奏一步一步往前走、微笑、再一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，我都被他們吸引住了。我在放視頻的時候，發(fā)現(xiàn)孩子們都很認真地看，以為他們會改變主意，同意加入我們的走秀表演。但是，結(jié)果還是不盡人意。我又問了他們有無意愿，他們?nèi)匀皇鞘箘艙u頭，“不想不想不想……”。因為文藝匯演有要求，既然他們不自愿，那就讓我們小老師來挑選吧。我們從中挑選了10個孩子。我和另一位小老師分工，她教這些挑出來的孩子走秀，我管理班級剩下的幾十人。被挑出來的孩子里有些還是很調(diào)皮，不配合，而我給孩子們在班里開展的以“自我介紹”為主題的英語角活動，也沒幾個孩子是認真對待，能上臺說出幾句英語的。

這真是作為老師的煩惱??！或許是因為他們還小，膽子也小，對待學習不認真吧。我真希望我們的到來能給他們帶來影響，讓他們改變這樣的情況，也希望他們今后更加健康成長、快樂學習。現(xiàn)在我們要做的，就是和他們一起努力！

（供稿單位/法政學院團委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊 撰稿/何淇）

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