7月12日，是我們傳承社會實踐隊暑假三下鄉(xiāng)支教活動開展的第五天，截至寫完心得的現(xiàn)在為期十天的暑假支教活動已經(jīng)過去了一半在這短短的五天時間里我學(xué)會了很多。

這次活動讓我結(jié)識了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會實踐。正如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣，能夠參加此次暑期社會實踐的都是優(yōu)秀的，認識這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對于我來說就是個不小的收獲。

面對陌生的環(huán)境，不得不學(xué)會適者生存，而生存之道在于適應(yīng)。對社會和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強的社會適應(yīng)能力，走入社會后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會、參與包括兼職在內(nèi)的社會活動是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會的有效途徑。

過去了的五天的時間雖然短暫，但實踐中的點點滴滴卻已深深地觸動了我。這次支教活動，為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業(yè)的機會，并且增強了我的社會責任感和專業(yè)使命感，意識到了自身的價值和奉獻的內(nèi)涵。

同時通過此次三下鄉(xiāng)，我學(xué)到大學(xué)校園內(nèi)學(xué)不到的知識與實踐能力，使自身的綜合能力獲得更大提升。

撰稿人/羅守成( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

撰稿單位/嶺師數(shù)計學(xué)院“傳承”社會實踐隊

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