今天已經(jīng)是下鄉(xiāng)的第五天了，不知不覺，下鄉(xiāng)支教的時間已經(jīng)過一半。和學(xué)生們也已經(jīng)漸漸地更加熟悉，通過兩天的家訪，更是拉近了我和學(xué)生們之間的距離，家訪時與家長的交流中，可以聽得出家長們對我們支教這份工作還是很支持的，他們希望我們能多點給學(xué)生帶來外面的知識，希望我們能幫助孩子打開外面的世界。

早上上音樂課時，先是在課室里唱了幾遍前幾天所學(xué)的歌，他們的進(jìn)步已經(jīng)可以從今天的課中看出來了，有的甚至能把歌詞背下把節(jié)奏跟穩(wěn)，這讓我對他們很是另眼相看。但也有一些課堂上的紀(jì)律他們不夠認(rèn)真，有部分男生還是有點貪玩，經(jīng)過一番教導(dǎo)，他們也意識到必須認(rèn)真才行。也許這就是小孩的可愛之處，只要多一點耐心和他們溝通，他們就會很樂意和你成為朋友。

四班的小朋友們，也許我就是他們人生中第一位的音樂啟蒙老師，我希望能盡我所能去教給他們更多音樂知識，也許他們?nèi)蘸罂吹交蚵牭揭魳愤@方面東西時，他們也會想起我，這也是我的榮幸。

（撰稿單位/法政學(xué)院團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊 撰稿/羅偉）

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