——記三下鄉(xiāng)的第七天

我的下鄉(xiāng)支教之旅已然過半。

仿佛一切步入正軌，我也很久沒有去想念。把自己浸在一名為童年的染缸里，仰望星空，亦或彩虹，我和孩子們手牽著手，相視而笑，不言不語，尋找著屬于我們的夏夜大三角亦或七色光彩……

其實(shí)從前開始就不曾明白何為“喜歡”亦或是“愛”，小時(shí)不懂，而今則是不敢說懂。我的理解太過膚淺，以致不愿用文字去描述解釋太多。

然而，這并不簡單，在這個(gè)愈是長大，愈發(fā)了解其中之渾濁的世界上，成年人的世界中，純純正正、毫無雜質(zhì)的喜歡是多么難遇。故我只是覺得，喜歡就是喜歡，純純粹粹，雖有瑕疵，瑕不掩瑜，開心就好。

所以果然還是忍不住感嘆，無論如何，來自孩子的喜歡，都是最最純粹的喜歡，毫無污染，猶如那碧玉一般——( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

早在剛開課不久，便聽說過六年級的孩子對于任何課堂都有他們獨(dú)特的冷漠，難管之余，還 會(huì)使老師一度陷入尷尬的深淵，不知如何是好。

由于一直在較為活躍的班級中上課，沒有經(jīng)歷過“尬聊”模式的我出于好奇決定嘗試給六年級的孩子們上一堂美術(shù)手工課，初嘗何為尷尬。

大概是因?yàn)檫@不是一節(jié)中規(guī)中矩的課堂，而我也從來不愿按常理出牌地上課，發(fā)現(xiàn)當(dāng)特別的 老師遇上特別的班級上起特別的課堂時(shí)，一系列微妙的反應(yīng)悄然開始。

我發(fā)現(xiàn)，他們那剛開始默然的外表下，是燃燒著熱情的內(nèi)心——畢竟，她們還只是12歲的孩子。剛初入青春期大門，雖仍然脫不去本就屬于孩子的稚氣，但從不掩飾對于有趣之事的喜歡。

課上，一女孩對我玩笑似的說到：“喜歡我就直說啊！”

我輕笑回之——“對啊，就是喜歡咯，開不開心。”

那是純粹到不行的喜歡。

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