今天的天氣格外的晴朗，令人心情愉悅。我心想：今天早上，小孩子們?cè)趤韺W(xué)校的路上，會(huì)不會(huì)唱起“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說：早，早，早，你為什么背上小書包”。然而，這只是想象，因?yàn)檫@邊是貧困地區(qū)，很多孩子都沒接受較好的教育，或許很多歌也不會(huì)唱。于是，我們紅土過來主要的目的是開展“趣味教學(xué)”。

早上一切常規(guī)工作照常進(jìn)行，這是一件平常卻不容易的事情，所以，我要為所有“紅土情緣”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)友們鼓起響亮的掌聲。

不過，在我自己身上，還是得加把勁，我應(yīng)該認(rèn)真地反省一下。今天早上第一節(jié)課我去上了五年級(jí)的英語課。懷著緊張的心情，走進(jìn)教室，他們天真爛漫的笑臉，讓我緩了蹦蹦跳的心臟，同時(shí)也拾起來了“那時(shí)”的回憶。按著準(zhǔn)備好的教案，首先在黑板上板好書，五個(gè)英語詞組，然后問他們是否有印象（因?yàn)檫@些他們之前有學(xué)過了的）。意料之外的是，懂得的學(xué)生寥寥無幾。我想了一下，這也許他們觀念里覺得英語很難或者英語不重要，導(dǎo)致不去學(xué)甚至直接放棄。

于是，我耐心的一個(gè)接著一個(gè)去教他們讀，叫他們記著對(duì)應(yīng)的意思。然后，“開火車”，即輪流來讀詞組，如果該同學(xué)讀對(duì)了，則全班同學(xué)跟讀；反之，由老師糾正后同學(xué)們?cè)俑x。在這一環(huán)節(jié)，他們表現(xiàn)得挺好的。只是有點(diǎn)小瑕疵，發(fā)出的聲音小，有的都聽不見。這也許反射出他們的心里路程--小害羞中帶點(diǎn)小不自信。

40分鐘的課堂過去的很快，有些小游戲還沒來得及玩?，F(xiàn)在，我心里唯獨(dú)希望我跟學(xué)生共同進(jìn)步，下一節(jié)英語課上得更加精彩，學(xué)生們聽得津津有味。

作者/林帶娣( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

來源/數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院“紅土情緣”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)

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