忙碌的十天；十天，快樂的十天;十天，多彩的十天；十天，幸福的十天。十天雖短，可意義卻非凡！在這十天里，真正做到了學(xué)以致用，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中解決問題。由于我們的分工方法是分成幾組：支教組、新聞組、后勤組，調(diào)研組等，所以每一組都有機會親自支教、后勤服務(wù)等活動，活動實行輪換制，使每位同學(xué)都能夠在不同的工作組經(jīng)歷不同的體驗。

90后的我們離開象牙塔，接觸社會，適應(yīng)社會，在社會競爭中發(fā)揮我們的優(yōu)勢，是我們每個大學(xué)生所夢寐以求的。90后大學(xué)生，在許多人眼中是吃不了苦、受不了累的一代，從小就衣來伸手、飯來張口，調(diào)皮、叛逆成了我們身_上深深的烙印。然而，實際卻與人們想象的相反。正因為我們是90后，所以我們有著不羈的精神和源源不斷的創(chuàng)意，面對挫折時，我們會迎難而上;迎接挑戰(zhàn)時，我們會考慮周全果斷突破。

今天我沒有課，但是我去聽了三節(jié)隊員的課，雖然三下鄉(xiāng)就要接近尾聲，但是隊員們絲毫并沒有放松警惕，依然專心進行教育工作，他們上課的姿態(tài)，為我們本次的暑期社會實踐畫上精彩的一筆。

何景濤

嶺南師范學(xué)院筑夢紅旅社會實踐隊

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