昨天晚上備課時(shí)，好困好累，忘記把同學(xué)的U盤(pán)安全拔出，想把電腦關(guān)機(jī)，快關(guān)機(jī)時(shí)才意識(shí)到U盤(pán)沒(méi)拔出，又取消關(guān)機(jī)，但為時(shí)已晚，U盤(pán)已經(jīng)沒(méi)反應(yīng)，昨天再重新插時(shí)，沒(méi)有以前的U盤(pán)形狀，但在任務(wù)欄有顯示，所以自己也沒(méi)放在心上。早上起來(lái)時(shí)，本想為學(xué)生做幾張關(guān)于朗誦詩(shī)篇的PPT，沒(méi)想到第二節(jié)課和第四節(jié)課調(diào)換，因此，PPT沒(méi)做好，只能為學(xué)生播放關(guān)于朗誦的視頻，匆匆忙忙下了一個(gè)，沒(méi)想到U盤(pán)真的壞了，整個(gè)人都不好了，心情壞到極點(diǎn)，只能借紫瑩的U盤(pán)，去到教室，再把朗誦視頻拷過(guò)去，但在上課的過(guò)程中，U盤(pán)一直響個(gè)不停，于是把視頻拖在多媒體上，把U盤(pán)拔出。

但是，把昨天的《貓》上完，給學(xué)生播了兩個(gè)關(guān)于貓的視頻后，本想播放的朗誦的視頻找不到了，崩潰，只能讓學(xué)生讀《皇帝的新裝》里面的詞語(yǔ)，直到下課。

在上課的過(guò)程中，我把情緒(即同學(xué)U盤(pán)壞了，心煩意亂)帶到課堂上，這節(jié)課上地好差，有一種深深的挫敗感，首先原因在我，不該讓情緒控制自己，作為一名老師，在課堂上學(xué)生為大，無(wú)論心情多差，到課堂上就應(yīng)該端正自己，全心全意投入到課堂當(dāng)中去，否則是對(duì)學(xué)生的不尊重、不負(fù)責(zé)；其次，備課不足，再加上鼠標(biāo)今天不靈活，無(wú)法很好地控制多媒體，后面的問(wèn)題沒(méi)帶學(xué)生回課本找答案。

今天的失誤更多原因在我，要好好反省一下自己。

（供稿單位/法政學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 撰稿/張梓婷）

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